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夏蝉停止了悠闲的歌唱，收起了透明的翅膀，敞开的窗户前再也看不到蜻蜓轻盈的舞姿。窗外，偶尔有一片、两片黄叶轻轻地飘飞。美丽而浪漫的季节——秋，悄然而至。明丽、清爽的秋日里，我们一起走进大自然，分享、收获秋天的果实。
快乐的秋游眨眼就结束了，司空见惯的游记又要“上演”了。同学们，你们会不会为写些什么而伤脑筋呢？其实，如果仔细想想，会发现普通的游玩中还是有很多可写的内容的，正如苏轼所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。让我们学会转换一个视角，变化一个思路，换一种切苹果的方法，游记写作里也藏着许多美丽的“五角星”。
旖旎风光入文来
步出久居的家门，走出熟悉的校园，离开喧嚣的城市，徜徉在秋天高远的天空之下，漫步在落英缤纷的林中小径上，火红的枫树，苍翠的青松，金黄的银杏，盛开的菊花，高耸的山峰，荡漾的湖水，眼前的美景怎不让你心旷神怡、流连忘返呢？你可以按游览的顺序向同学们介绍游览过程中一一跃入眼帘的美景，还可以抓住最有特色的一处或几处景点来写，也可以把目光聚焦到一个地方，写好风景的一角。好，我们来读读下面这两篇作文吧：一篇写尽水的声色，一篇画出叶的灵魂。
婺源的水
杨紫仪
婺源的水可真多啊！草丛中、花草间、石缝里、树阴下，到处涌流着清凉的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现：几股泉水交错流泻于地面，一股泉水从高处的平岩涌向前方，形成了一个小小的瀑布，水花四溅，晶莹剔透，又被一块矗立于小溪间的利石划破；远远的地方，一行清泉从高山之岩缓缓流下，在浓密的绿叶中静静地穿流，叮叮咚咚的脆响隐约可闻……
婺源的水可真清啊！无论是溪水还是山泉，都是那么清纯、透亮，楚楚动人。水底卵石五彩缤纷，水边花草成丛，倒映在水中，织成一幅绚丽的画卷。不时有几条红鲤跃出水面，打碎了水面的一角，很快又恢复了宁静。与九寨沟的五彩湖和黄山的彩池比起来，这静谧的美中，却蕴藏着几分生机。
婺源的水声可真柔啊!那像银铃一样清脆的，是几滴泉水跌入溪中；那像小提琴一样轻柔的，是小溪在草丛中流淌；那像出弦之箭一样流畅的，是矗立的岩石划破了溪水……还有一些泉声忽高忽低，忽疾忽徐，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……听着听着，你似乎也格外纯净透明起来，仿佛那泉水汩汩地涌进了心田。
啊，婺源之水，水之婺源。
评语:
好美啊！读完你的这篇文章，真的感觉仿佛有一股泉轻轻地流进了我的心田，让我的心灵也如泉水这般纯净、柔美。
秋天的树叶
俞晓苏
盼呀盼，等呀等，秋姑娘终于来了。当第一阵秋风吹来，当第一片落叶飘落，我就知道，秋姑娘肯定没有忘记我们的约定，她每年秋天都会和我们一起拾树叶。
梧桐之舞
秋姑娘轻轻吹了一口气，我耳边便响起了梧桐“沙沙沙”的歌唱声，抬头一望，一棵棵梧桐整齐地排列着。咦？原来那一把把绿色的大绒伞哪儿去了？一片片黄蝶般的树叶迫不及待地离开树妈妈的怀抱，迈着轻盈的舞步，扭动着婀娜的身姿，随着风儿的伴奏声，在空中旋转着，就像一位位华尔兹舞者来到了我的身边，落在了我的脚下。我拾起一片，捏住它的柄，任它在空中摆动，我轻声地问它：“是大树换上了秋装，那大绒伞才消失的吗？”它们好像不愿回答我，只是一个劲地摇着身子，它们是在邀请我和它们一起舞蹈吗？看着这满天飞舞的树叶，我情不自禁地加入了它们，我也仿佛变成了一片美丽的树叶，在空中翩翩起舞。
银杏之梦
秋天，你再也不用忍受那似火的骄阳，一片片银杏叶姗姗而来。一片树叶就像一把小扇子，又像是害羞的小姑娘拉开的美丽裙摆。它们都披上了一层金纱，春天的绿色若隐若现。你注意过银杏叶那纤细的柄了吗？注意到一条条清晰笔直的经脉了吗？注意到叶子边缘的“花边”了吗？只有在秋天，你才会细细地品味出银杏的清香；只有在秋天，你才会有兴致聆听银杏喃喃的低语。
枫叶之宿
一直很怀念栖霞寺的枫叶，好不容易又等来了秋天，又一次来到栖霞寺。我登上高处，向四周眺望，当那像一团团跳动的火焰似的枫叶映入眼帘时，我兴奋地大叫起来，直奔枫树林而去。枫叶好像知道我的到来，便乘着风，飘到了我的发梢，飘到了我的肩头，那些树叶就像是发夹、装饰，让我舍不得拿下来。看着满地巴掌似的落叶，我想起了小时候涂抹在画纸上的一个个小手印，又想起了“叶落归根”这个成语，枫叶最终的归宿不就是为了来年春天枫树的繁茂吗？
我爱秋天的树叶，感谢它们年年都带给我一个充满诗意的秋天。
评语:
那片片飘落的秋叶，在你的眼中就是一个个小精灵，与你诉说秋的情怀。你通过梧桐的婀娜、银杏的纤弱、枫叶的火热，也向我们展示了你敏锐的观察力和丰富的想象力。
难忘故事心中藏
秋游是我们一学期中最开心的一天。我们和老师、和小伙伴一起尽情欣赏秋景，一起尽情玩耍，一定会发生许多有趣的事情：也许令人捧腹大笑，也许令人伤心难过，也许是深受感动的……不妨把自己印象最深刻的一件事情写到作文里来，将难忘的镜头永远珍藏。
秋游轶事
郑思琳
在这秋高气爽的季节里，我们又迎来了盼望已久的秋游。每一次秋游都让我们“废寝忘食”，秋游的前几日便开始兴奋，同学们聊起天来，三句话不离秋游。 何况，这次是到长江上的小岛——江心洲，对于我们这些终日生活在钢筋水泥“森林”中的孩子，体验一回农家生活该有多大的吸引力呀！大家都兴奋得脸上放光，纷纷自发地组成了秋游小组。可是，有一个人好像不大高兴，眉头紧锁，他就是我们班上的调皮大王——小宇。
中午，大家按照分好的小组野餐。看到小宇一个人孤零零地坐在树下，大家才恍然大悟，原来没人愿意和他玩。这时，大家想起了小宇平时的表现，不由觉得他“罪有应得”。在班里，他“无恶不作”，恶作剧、打架、攀爬危险物、拿同学的东西藏起来……我们小组里大多数同学都被他整过。可是，此时小宇那双眼睛里流露着渴望，期盼着融入我们这个集体，和大家一起玩，分享大家的快乐。我们几个女生不禁心软了，想想，小宇平时虽然调皮了些，但他也不是一无是处呀。瞧！他每天都把红领巾系得好好的，记得前几日打扫卫生，他不也主动替我们拎过水吗？我们也得给他一次改正错误的机会呀。于是，我们主动上前去，问：“小宇，你愿意和我们一组吗？”小宇听后，又惊又喜，竟有点害羞，使劲地点了点头，立刻把书包和餐布拉到我们旁边。开始他还有点拘谨，但我们把他当成了小组里的一员，大家都将自己喜爱的食物分给他，渐渐地，他也有说有笑了，还十分慷慨地将自己的食品与大伙儿一起分享。之后，大家又开始做起了游戏，“老鹰捉小鸡”“三个字”“贴烧饼”“荡秋千”等等，玩得十分愉快。
其他同学看到小宇和平时判若两人的表现，都十分惊讶。老师看到我们这个和谐的小集体，都投来了赞赏的目光。
秋游归来的途中，我不禁陷入了沉思，似乎明白了些什么。
评语:
这位小作者真聪明，秋游归来，另辟蹊径，选择了一件不被同学关注的事情，写出了人情味儿。其实，作文就是这样，只要善于观察，用心感悟，一定能写出动人的文章。
真情实感笔端抒
每一个热爱生活的孩子，面对秋天的到来，享受着秋风的凉爽，心中一定有很多的感受。秋游又是我们亲近大自然，放松身心的大好时机，回来后一定也会有许多话要说，有许多体验要倾诉。来，敞开心扉，把心中的情感倾注于笔端吧！
秋日的感悟
张淳子
秋女神将衣袖轻轻地一挥，便挥黄了满树的树叶，带来了阵阵的凉风。我与同学就在这样的一个秋日里，在老师的带领下，来到美丽、幽静的农庄。
路过一片果园，果树上已是硕果累累，香气四溢。想象中，光洁、硕大的苹果在齿颊间发出愉快的脆响，香甜而粘厚的柿子汁液已充溢口腔。我禁不住咽一下口水，做一次又深又大的呼吸，让这秋的气息涨满我的双肺。
来到一片草地，小草虽已不再碧绿，但在脚下所透出的温柔化解了我们心中的烦恼，激发出我们体内蕴藏的活力。我们像一头头撒欢的小鹿，在草地上奔跑着、跳跃着、嬉闹着，尽情释放激情。
玩累了，我们围坐在一株高大的桂树下，欣赏着金色的阳光如何透过浓密的枝叶，撒满一地的细金碎银。有的人仰起脸，眯缝着双眼，听任这样的日光在脸上驻留，感受着那似有似无的暖意。
在美丽的秋日里，我用心感受果实的香甜、小草的柔情、阳光的暖意，逐渐明白：秋天的收获，是对春、夏两季辛勤劳动的回报，没有春夏汗水的浇灌，哪儿有秋天果实的甜蜜呢？
评语:
这样的一个秋日，欣赏田园风景，释放活力激情，感受收获的美丽，你真是一个充满诗情画意的孩子。
同学们，快乐的秋游真的结束了，你是否还意犹未尽呢？经历了这次写作的旅程，你是不是开阔了思路，拓宽了视野，丰富了选材，找到了灵感了呢？写作是辛苦的过程，更是启迪智慧的航程。写作是挥洒汗水的劳动，更是品尝硕果的享受。
★注：所附例文作者均为南京市力学小学学生
快乐的秋游眨眼就结束了，司空见惯的游记又要“上演”了。同学们，你们会不会为写些什么而伤脑筋呢？其实，如果仔细想想，会发现普通的游玩中还是有很多可写的内容的，正如苏轼所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。让我们学会转换一个视角，变化一个思路，换一种切苹果的方法，游记写作里也藏着许多美丽的“五角星”。
旖旎风光入文来
步出久居的家门，走出熟悉的校园，离开喧嚣的城市，徜徉在秋天高远的天空之下，漫步在落英缤纷的林中小径上，火红的枫树，苍翠的青松，金黄的银杏，盛开的菊花，高耸的山峰，荡漾的湖水，眼前的美景怎不让你心旷神怡、流连忘返呢？你可以按游览的顺序向同学们介绍游览过程中一一跃入眼帘的美景，还可以抓住最有特色的一处或几处景点来写，也可以把目光聚焦到一个地方，写好风景的一角。好，我们来读读下面这两篇作文吧：一篇写尽水的声色，一篇画出叶的灵魂。
婺源的水
杨紫仪
婺源的水可真多啊！草丛中、花草间、石缝里、树阴下，到处涌流着清凉的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现：几股泉水交错流泻于地面，一股泉水从高处的平岩涌向前方，形成了一个小小的瀑布，水花四溅，晶莹剔透，又被一块矗立于小溪间的利石划破；远远的地方，一行清泉从高山之岩缓缓流下，在浓密的绿叶中静静地穿流，叮叮咚咚的脆响隐约可闻……
婺源的水可真清啊！无论是溪水还是山泉，都是那么清纯、透亮，楚楚动人。水底卵石五彩缤纷，水边花草成丛，倒映在水中，织成一幅绚丽的画卷。不时有几条红鲤跃出水面，打碎了水面的一角，很快又恢复了宁静。与九寨沟的五彩湖和黄山的彩池比起来，这静谧的美中，却蕴藏着几分生机。
婺源的水声可真柔啊!那像银铃一样清脆的，是几滴泉水跌入溪中；那像小提琴一样轻柔的，是小溪在草丛中流淌；那像出弦之箭一样流畅的，是矗立的岩石划破了溪水……还有一些泉声忽高忽低，忽疾忽徐，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……听着听着，你似乎也格外纯净透明起来，仿佛那泉水汩汩地涌进了心田。
啊，婺源之水，水之婺源。
评语:
好美啊！读完你的这篇文章，真的感觉仿佛有一股泉轻轻地流进了我的心田，让我的心灵也如泉水这般纯净、柔美。
秋天的树叶
俞晓苏
盼呀盼，等呀等，秋姑娘终于来了。当第一阵秋风吹来，当第一片落叶飘落，我就知道，秋姑娘肯定没有忘记我们的约定，她每年秋天都会和我们一起拾树叶。
梧桐之舞
秋姑娘轻轻吹了一口气，我耳边便响起了梧桐“沙沙沙”的歌唱声，抬头一望，一棵棵梧桐整齐地排列着。咦？原来那一把把绿色的大绒伞哪儿去了？一片片黄蝶般的树叶迫不及待地离开树妈妈的怀抱，迈着轻盈的舞步，扭动着婀娜的身姿，随着风儿的伴奏声，在空中旋转着，就像一位位华尔兹舞者来到了我的身边，落在了我的脚下。我拾起一片，捏住它的柄，任它在空中摆动，我轻声地问它：“是大树换上了秋装，那大绒伞才消失的吗？”它们好像不愿回答我，只是一个劲地摇着身子，它们是在邀请我和它们一起舞蹈吗？看着这满天飞舞的树叶，我情不自禁地加入了它们，我也仿佛变成了一片美丽的树叶，在空中翩翩起舞。
银杏之梦
秋天，你再也不用忍受那似火的骄阳，一片片银杏叶姗姗而来。一片树叶就像一把小扇子，又像是害羞的小姑娘拉开的美丽裙摆。它们都披上了一层金纱，春天的绿色若隐若现。你注意过银杏叶那纤细的柄了吗？注意到一条条清晰笔直的经脉了吗？注意到叶子边缘的“花边”了吗？只有在秋天，你才会细细地品味出银杏的清香；只有在秋天，你才会有兴致聆听银杏喃喃的低语。
枫叶之宿
一直很怀念栖霞寺的枫叶，好不容易又等来了秋天，又一次来到栖霞寺。我登上高处，向四周眺望，当那像一团团跳动的火焰似的枫叶映入眼帘时，我兴奋地大叫起来，直奔枫树林而去。枫叶好像知道我的到来，便乘着风，飘到了我的发梢，飘到了我的肩头，那些树叶就像是发夹、装饰，让我舍不得拿下来。看着满地巴掌似的落叶，我想起了小时候涂抹在画纸上的一个个小手印，又想起了“叶落归根”这个成语，枫叶最终的归宿不就是为了来年春天枫树的繁茂吗？
我爱秋天的树叶，感谢它们年年都带给我一个充满诗意的秋天。
评语:
那片片飘落的秋叶，在你的眼中就是一个个小精灵，与你诉说秋的情怀。你通过梧桐的婀娜、银杏的纤弱、枫叶的火热，也向我们展示了你敏锐的观察力和丰富的想象力。
难忘故事心中藏
秋游是我们一学期中最开心的一天。我们和老师、和小伙伴一起尽情欣赏秋景，一起尽情玩耍，一定会发生许多有趣的事情：也许令人捧腹大笑，也许令人伤心难过，也许是深受感动的……不妨把自己印象最深刻的一件事情写到作文里来，将难忘的镜头永远珍藏。
秋游轶事
郑思琳
在这秋高气爽的季节里，我们又迎来了盼望已久的秋游。每一次秋游都让我们“废寝忘食”，秋游的前几日便开始兴奋，同学们聊起天来，三句话不离秋游。 何况，这次是到长江上的小岛——江心洲，对于我们这些终日生活在钢筋水泥“森林”中的孩子，体验一回农家生活该有多大的吸引力呀！大家都兴奋得脸上放光，纷纷自发地组成了秋游小组。可是，有一个人好像不大高兴，眉头紧锁，他就是我们班上的调皮大王——小宇。
中午，大家按照分好的小组野餐。看到小宇一个人孤零零地坐在树下，大家才恍然大悟，原来没人愿意和他玩。这时，大家想起了小宇平时的表现，不由觉得他“罪有应得”。在班里，他“无恶不作”，恶作剧、打架、攀爬危险物、拿同学的东西藏起来……我们小组里大多数同学都被他整过。可是，此时小宇那双眼睛里流露着渴望，期盼着融入我们这个集体，和大家一起玩，分享大家的快乐。我们几个女生不禁心软了，想想，小宇平时虽然调皮了些，但他也不是一无是处呀。瞧！他每天都把红领巾系得好好的，记得前几日打扫卫生，他不也主动替我们拎过水吗？我们也得给他一次改正错误的机会呀。于是，我们主动上前去，问：“小宇，你愿意和我们一组吗？”小宇听后，又惊又喜，竟有点害羞，使劲地点了点头，立刻把书包和餐布拉到我们旁边。开始他还有点拘谨，但我们把他当成了小组里的一员，大家都将自己喜爱的食物分给他，渐渐地，他也有说有笑了，还十分慷慨地将自己的食品与大伙儿一起分享。之后，大家又开始做起了游戏，“老鹰捉小鸡”“三个字”“贴烧饼”“荡秋千”等等，玩得十分愉快。
其他同学看到小宇和平时判若两人的表现，都十分惊讶。老师看到我们这个和谐的小集体，都投来了赞赏的目光。
秋游归来的途中，我不禁陷入了沉思，似乎明白了些什么。
评语:
这位小作者真聪明，秋游归来，另辟蹊径，选择了一件不被同学关注的事情，写出了人情味儿。其实，作文就是这样，只要善于观察，用心感悟，一定能写出动人的文章。
真情实感笔端抒
每一个热爱生活的孩子，面对秋天的到来，享受着秋风的凉爽，心中一定有很多的感受。秋游又是我们亲近大自然，放松身心的大好时机，回来后一定也会有许多话要说，有许多体验要倾诉。来，敞开心扉，把心中的情感倾注于笔端吧！
秋日的感悟
张淳子
秋女神将衣袖轻轻地一挥，便挥黄了满树的树叶，带来了阵阵的凉风。我与同学就在这样的一个秋日里，在老师的带领下，来到美丽、幽静的农庄。
路过一片果园，果树上已是硕果累累，香气四溢。想象中，光洁、硕大的苹果在齿颊间发出愉快的脆响，香甜而粘厚的柿子汁液已充溢口腔。我禁不住咽一下口水，做一次又深又大的呼吸，让这秋的气息涨满我的双肺。
来到一片草地，小草虽已不再碧绿，但在脚下所透出的温柔化解了我们心中的烦恼，激发出我们体内蕴藏的活力。我们像一头头撒欢的小鹿，在草地上奔跑着、跳跃着、嬉闹着，尽情释放激情。
玩累了，我们围坐在一株高大的桂树下，欣赏着金色的阳光如何透过浓密的枝叶，撒满一地的细金碎银。有的人仰起脸，眯缝着双眼，听任这样的日光在脸上驻留，感受着那似有似无的暖意。
在美丽的秋日里，我用心感受果实的香甜、小草的柔情、阳光的暖意，逐渐明白：秋天的收获，是对春、夏两季辛勤劳动的回报，没有春夏汗水的浇灌，哪儿有秋天果实的甜蜜呢？
评语:
这样的一个秋日，欣赏田园风景，释放活力激情，感受收获的美丽，你真是一个充满诗情画意的孩子。
同学们，快乐的秋游真的结束了，你是否还意犹未尽呢？经历了这次写作的旅程，你是不是开阔了思路，拓宽了视野，丰富了选材，找到了灵感了呢？写作是辛苦的过程，更是启迪智慧的航程。写作是挥洒汗水的劳动，更是品尝硕果的享受。
★注：所附例文作者均为南京市力学小学学生