【摘 要】
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几乎所有的大、中、小学校及师范类艺术院校(音乐学院除外),音乐教育专业欣赏课的教师在上课时普通的做法是给学生讲解世界各地大作曲家的交响曲、管弦乐组曲、钢琴协奏曲、
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几乎所有的大、中、小学校及师范类艺术院校(音乐学院除外),音乐教育专业欣赏课的教师在上课时普通的做法是给学生讲解世界各地大作曲家的交响曲、管弦乐组曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、奏鸣曲、牧歌、幻想曲、进行曲、探戈、波尔卡、玛祖卡、小步午曲、圆舞曲、回旋曲、变奏曲的形式及作曲家的传记、,却忽略了欣赏课所用的设备——音响。
Almost all major, primary and secondary schools and normal arts colleges (except music schools), teachers of music education appreciation classes in class when the common practice is to explain to students the world’s major composers of symphonies, orchestral suite, piano Concerto, violin concerto, sonata, pastoral, fantasia, march, tango, polka, mazuka, minuet, waltz, rondo, variations and composer biographies, ignores the equipment used to enjoy class - -sound.
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