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摘 要：所谓学生社团，就是学生根据自己的意愿，结合自己的兴趣爱好，自由组建的课外活动组织的总称。随着学校的不断发展，各种学生社团相继出现，比如足球社团、音乐社团、跆拳道社团等，这些社团的发展见证着学生的学生生活和成长进步。事实证明，社团建设对校园文化有着至关重要的作用。如何加强社团建设，丰富学生的课余生活，是我们教育工作者必须面对的重要问题。
关键词：社团建设；校园文化；作用
一、 前言
进入新世纪之后，我国的基础教育改革不断推进，促进学生的健康成长和全面发展已经成为人们的共识。学校的校园文化应该丰富多彩，使学生置身于良好的文化氛围中，受到熏陶与感染，进而获得发展。建设校园文化的路径也有很多种，加强社团建设，就是其中一个重要方法。所谓学生社团，就是学生根据自己的意愿，结合自己的兴趣爱好，自由组建的课外活动组织的总称。随着学校的不断发展，各种学生社团相继出现，比如足球社团、音乐社团、跆拳道社团等，这些社团的发展见证着学生的学生生活和成长进步。事实证明，社团建设对校园文化有着至关重要的作用。如何加强社团建设，丰富学生的课余生活，是我们教育工作者必须面对的重要问题。
二、 社团建设对校园文化的作用
1. 有利于校园文化发展
事实证明，学生社团有着目标明确、凝聚力强的基本特点，学生社团的活动内容往往形式新颖、内容丰富，学生参与社团活动，通常能学到科技文化知识，通过参与社会实践活动，还能提升动手操作能力。从这个角度而言，社团建设是校园文化的重要载体，是校园文化发展的生力军。
2. 有利于形成创新型文化氛围
我们都知道每个学生都有自己的个性，他们生长于不同的家庭，有着不同的思维模式与行为特征，这些具有不同个性的学生聚集在一起，共同完成社团活动，会在无形中影响彼此，产生思维的火花，一起分析问题、解决问题，得出不同的答案，进而有利于塑造创新型的文化氛围，有利于培养学生的创新思维。
3. 有利于培养学生的健康心理
目前，中学生承受着越来越大的学习压力，我们教师需要帮助学生找到宣泄压力的途径，引导学生参与社团活动，无疑是一个好方法。学生社团是一个非正式群体组织，有着共同兴趣爱好的学生聚集在一起，分享自己的学习心得、学习体会和学习压力，他们一起参加社团活动，可以达到了解社会、强体益智的目的，同时还能培养学生的人际交往能力，这对他们的未来发展大有裨益。另外，学生社团强调学生的自我管理和自我教育，新课改提出学校教育要培养学生自主、合作的能力。引导学生主动参与社团活动，无疑是培养他们自主学习能力的重要途径，使学生学会对自己负责、对他人负责。
三、 发展学生社团的建议
社团建设对校园文化发展有着重要作用。我认为，要想建设良好的学生社团，可以从以下几点入手：
1. 对学生社团予以合理投入
在中学校园，学生社团是一道亮丽的风景线。学校要对学生社团建设予以高度重视，认识到社团建设对校园文化发展的重要意义，对学生社团予以人力、物力和财力的投入，还要为学生社团选聘一些政治思想好、学术造诣高、指导能力强的教师，帮助学生社团的发展。为了锻炼学生的自主能力，学校还要鼓励学生社团走出校园，进入企业拉赞助，争取企业的资金支持，在与社会企业打交道的过程中，学生的社交能力也得到了锻炼，能够为日后发展奠定基础。
2. 用正确价值观引导社团发展
中学生正处于树立正确世界观、人生观和价值观的重要阶段，他们个性鲜明，爱好广泛，希望张扬自我，得到别人的肯定。所以学校加强社团建设时，要注意用社会主义核心价值观引导社团发展，使学生在社团活动中受到正确思想的影响。同时，学校还要支持多种类型社团的存在，比如心理健康学生社团、摄影类学生社团、绘画类学生社团等，使学生受到多种活动文化的影响。学校还要引领学生坚定社会主义政治立场，通过爱国诗词诗朗诵、红歌合唱团、革命故事排话剧等方式，对学生进行爱国主义教育，培养他们的爱国精神。
3. 培育社团骨干力量
学生社团的主体是学生，由于学生年纪尚浅，社会阅历不足，可能在参与社团活动时存在一些不成熟之处。在这种情况下，培育社团骨干力量就显得尤为必要。以骨干力量引领学生社团的发展，可以收获事半功倍的效果。学校要建立社团干部的培养考核制度，重点培养有能力、有才能、乐于助人、勤学好思的学生社团干部，这样既可以引导学生社团的进一步发展，同时也能对社团干部加强监督，使其摆正课程学习与社会活动的关系，使社团干部脱颖而出，建立注重综合素质提升的校园文化。
四、 结束语
21世纪的社会竞争越来越激烈，社会更需要全面发展的人才。中学生不能过于看重课程学习，还要主动参与社团活动，在这些活动中得到锻炼，实现全面发展。我认为，社团建设有助于良好校园文化的构建，有利于带动学生的全面发展。我们要重视学生社团的发展壮大，对其予以应有的投入，使学生社团成为锻炼学生能力，增长学生知识、拓展学生视野的良好載体！
参考文献：
[1]左珊，王宏君.新疆高中学生社团发展探析——以库尔勒市S高中为例[J].新疆广播电视大学学报，2013（03）.
[2]伍金泉，王建国.浅析校园社团建设对高中德育的影响[J].当代教育论坛（管理研究），2010（08）.
[3]赵瑞情.我国学生社团的使命：基于历史发展的分析[J].教师教育研究，2008（02）.
[4]王会军.当前中学生社团可持续发展的思考[J].科技信息（科学教研），2007（36）.
[5]张丽.学生社团在素质教育中的作用[J].莱阳农学院学报（社会科学版），2002（01）.
作者简介：田常武，山西省吕梁市，汾阳第四高级中学。
关键词：社团建设；校园文化；作用
一、 前言
进入新世纪之后，我国的基础教育改革不断推进，促进学生的健康成长和全面发展已经成为人们的共识。学校的校园文化应该丰富多彩，使学生置身于良好的文化氛围中，受到熏陶与感染，进而获得发展。建设校园文化的路径也有很多种，加强社团建设，就是其中一个重要方法。所谓学生社团，就是学生根据自己的意愿，结合自己的兴趣爱好，自由组建的课外活动组织的总称。随着学校的不断发展，各种学生社团相继出现，比如足球社团、音乐社团、跆拳道社团等，这些社团的发展见证着学生的学生生活和成长进步。事实证明，社团建设对校园文化有着至关重要的作用。如何加强社团建设，丰富学生的课余生活，是我们教育工作者必须面对的重要问题。
二、 社团建设对校园文化的作用
1. 有利于校园文化发展
事实证明，学生社团有着目标明确、凝聚力强的基本特点，学生社团的活动内容往往形式新颖、内容丰富，学生参与社团活动，通常能学到科技文化知识，通过参与社会实践活动，还能提升动手操作能力。从这个角度而言，社团建设是校园文化的重要载体，是校园文化发展的生力军。
2. 有利于形成创新型文化氛围
我们都知道每个学生都有自己的个性，他们生长于不同的家庭，有着不同的思维模式与行为特征，这些具有不同个性的学生聚集在一起，共同完成社团活动，会在无形中影响彼此，产生思维的火花，一起分析问题、解决问题，得出不同的答案，进而有利于塑造创新型的文化氛围，有利于培养学生的创新思维。
3. 有利于培养学生的健康心理
目前，中学生承受着越来越大的学习压力，我们教师需要帮助学生找到宣泄压力的途径，引导学生参与社团活动，无疑是一个好方法。学生社团是一个非正式群体组织，有着共同兴趣爱好的学生聚集在一起，分享自己的学习心得、学习体会和学习压力，他们一起参加社团活动，可以达到了解社会、强体益智的目的，同时还能培养学生的人际交往能力，这对他们的未来发展大有裨益。另外，学生社团强调学生的自我管理和自我教育，新课改提出学校教育要培养学生自主、合作的能力。引导学生主动参与社团活动，无疑是培养他们自主学习能力的重要途径，使学生学会对自己负责、对他人负责。
三、 发展学生社团的建议
社团建设对校园文化发展有着重要作用。我认为，要想建设良好的学生社团，可以从以下几点入手：
1. 对学生社团予以合理投入
在中学校园，学生社团是一道亮丽的风景线。学校要对学生社团建设予以高度重视，认识到社团建设对校园文化发展的重要意义，对学生社团予以人力、物力和财力的投入，还要为学生社团选聘一些政治思想好、学术造诣高、指导能力强的教师，帮助学生社团的发展。为了锻炼学生的自主能力，学校还要鼓励学生社团走出校园，进入企业拉赞助，争取企业的资金支持，在与社会企业打交道的过程中，学生的社交能力也得到了锻炼，能够为日后发展奠定基础。
2. 用正确价值观引导社团发展
中学生正处于树立正确世界观、人生观和价值观的重要阶段，他们个性鲜明，爱好广泛，希望张扬自我，得到别人的肯定。所以学校加强社团建设时，要注意用社会主义核心价值观引导社团发展，使学生在社团活动中受到正确思想的影响。同时，学校还要支持多种类型社团的存在，比如心理健康学生社团、摄影类学生社团、绘画类学生社团等，使学生受到多种活动文化的影响。学校还要引领学生坚定社会主义政治立场，通过爱国诗词诗朗诵、红歌合唱团、革命故事排话剧等方式，对学生进行爱国主义教育，培养他们的爱国精神。
3. 培育社团骨干力量
学生社团的主体是学生，由于学生年纪尚浅，社会阅历不足，可能在参与社团活动时存在一些不成熟之处。在这种情况下，培育社团骨干力量就显得尤为必要。以骨干力量引领学生社团的发展，可以收获事半功倍的效果。学校要建立社团干部的培养考核制度，重点培养有能力、有才能、乐于助人、勤学好思的学生社团干部，这样既可以引导学生社团的进一步发展，同时也能对社团干部加强监督，使其摆正课程学习与社会活动的关系，使社团干部脱颖而出，建立注重综合素质提升的校园文化。
四、 结束语
21世纪的社会竞争越来越激烈，社会更需要全面发展的人才。中学生不能过于看重课程学习，还要主动参与社团活动，在这些活动中得到锻炼，实现全面发展。我认为，社团建设有助于良好校园文化的构建，有利于带动学生的全面发展。我们要重视学生社团的发展壮大，对其予以应有的投入，使学生社团成为锻炼学生能力，增长学生知识、拓展学生视野的良好載体！
参考文献：
[1]左珊，王宏君.新疆高中学生社团发展探析——以库尔勒市S高中为例[J].新疆广播电视大学学报，2013（03）.
[2]伍金泉，王建国.浅析校园社团建设对高中德育的影响[J].当代教育论坛（管理研究），2010（08）.
[3]赵瑞情.我国学生社团的使命：基于历史发展的分析[J].教师教育研究，2008（02）.
[4]王会军.当前中学生社团可持续发展的思考[J].科技信息（科学教研），2007（36）.
[5]张丽.学生社团在素质教育中的作用[J].莱阳农学院学报（社会科学版），2002（01）.
作者简介：田常武，山西省吕梁市，汾阳第四高级中学。