论文部分内容阅读
数学应用能力是我国中学数学教育的一大薄弱环节.本文分析了原因及对策.
我国中学数学教育之一薄弱环节与对策
【摘 要】
：
数学应用能力是我国中学数学教育的一大薄弱环节.本文分析了原因及对策.
【机 构】
：
兰州师范高等专科学校
【出 处】
：
甘肃高师学报
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
以小桐子(Jatropha curcas L.)cDNA为模版，克隆了JcGSK基因的CDS序列。序列分析表明,JcGSK基因包含1230bp完全阅读框(ORF)，编码409个氨基酸。预测其编码蛋白质的相对分子量为46
著名特级教师钱梦龙说过：努力在每篇课文中抓到合适的一个问题，一个情节或一个句子，甚至只是一个词，作为分析“口子”，由此入手，带动全篇。在教学《千里跃进大别山》时，我首先让学生
一、鼓励和引导学生多阅读感兴趣的读物当学生阅读感兴趣的书籍时，我们的老师总是加以训斥：“教材上的内容你都还没有学懂，怎么还有精力去看这些闲书？”这些话粗听起来似乎也有些
妇女干部自身存在的生理、思维、知识、心理、角色等障碍,是其参政过程中谋求发展的难以承受之重.必须通过认识自我,清晰定位;开启自我,解除束缚;丰富自我,积聚内力;表达自我
"三农"问题是关系国民经济和社会发展全局的重大问题,从人口学的角度看,"三农"问 题的主体是农民,"三农"问题的本质是农民的人口问题,核心是中国农村富余劳动力的转移问题。
近年来，以计算机为主导的信息技术已在银行会计核算中得到了普通的应用，在快速、便捷、高效的同时，它也给会计核算系统带来了一些前所未有的风险。如何保障银行会计电算化信息系
[摘 要]本体在信息系统中的应用取决于知识型系统的商业需要，同时也受到管理范式变迁的影响；人们对信息的理解异构是比计算机系统数据存储模式异构更重要的问题，本体能在多大程度上帮助智力资本的隐性知识显性化对知识管理的发展起着决定性作用。 [关键词]知识工程；知识管理；本体论；知识表示 [中图分类号] F270.7 [文献标识码] A [文章编号] 1673-0194(2006)09-0008-