加强临床培养过程质量监控,提高临床专业学位授予质量

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临床专业学位制度在为社会培养应用型、复合型高级专门人才方面做出了积极的贡献,但同时也出现许多问题与不足,其中临床培养过程质量监控体系不完善,成为影响临床专业学位授予质量的重要方面。笔者主要从九个方面阐述了加强临床培养过程质量监控的措施,对规范培养过程,加强监控力度做了有益的尝试。
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