【摘 要】
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本文阐述了深圳大学信息工程学院对《微型计算机技术》课程进行改革的有益探索。首先,为了使学生更深入地了解计算机的CPU,教学内容增加了6学时《计算机组成与构成》课程中运
【基金项目】
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2018年深圳大学教改项目资助课题(项目编号:JG2018044)
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本文阐述了深圳大学信息工程学院对《微型计算机技术》课程进行改革的有益探索。首先,为了使学生更深入地了解计算机的CPU,教学内容增加了6学时《计算机组成与构成》课程中运算器和控制器的章节,同时对教材原有内容大胆裁剪,删掉较陈旧内容,保留最核心最基础的部分,并合理编排硬件和软件实验。充分利用课程组平台,倡导教师积极使用成熟的教学方法,选择适合的知识点适时引入新知识,新技术的介绍,强调第一堂的导入课,强调举例法的运用。此外,设置班级微信答疑群及时解答学生的问题使得教学反馈及时高效。该项教学改革获得了学生们的一致
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