【摘 要】
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21世纪是生命科学的世纪，随着科学技术的发展，生命科学也在不断发展进步。人教版普通高中课程标准实验教科书中对一些概念、规律、观点、结论和学说都有一些限定词，在教学中，教师
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21世纪是生命科学的世纪，随着科学技术的发展，生命科学也在不断发展进步。人教版普通高中课程标准实验教科书中对一些概念、规律、观点、结论和学说都有一些限定词，在教学中，教师应该让学生了解科学理论知识发现、发展的过程。引导学生批判质疑，剖析发展过程，激发学生对知识的内在兴趣和动机，让学生感受到自己的能力所及会有效地促进其学习。
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