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自从2001年8月教育部提出'积极使用英语等外语进行教学'以来,我国大学的双语教学迅速开展起来.从实施的效果来看,虽然取得了一定的成绩,但是仍然存在很多不如人意的地方.本文主要从我国现阶段大学双语教学存在的不足方面入手,从教学目标、人力和物力资源、课程体系、教学方法四个方面分析了我国大学双语教学的'缺乏'问题.