【摘 要】
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七月,我参加了意大利国际费米物理学校的夏季课程。学校设在一个叫威挪纳(Varenna)的小镇上,位于意大利北部著名的Como湖泊风景区,从米兰乘火车一小时即可抵达。Como湖是意
例证一:一个月前,重庆黔江,58岁的图书管理员成为世界麻将冠军;例证二:两个月前,2012年10月11日,解放军某部图书管理员管谟业获得诺贝尔文学奖;例证三:70年前,沈从文,北京香
森林资源是国家资源的重要组成部分,实现高效的森林资源管理工作是确保森林资源科学分配的重要基础。我国现阶段森林资源管理主要是借助GIS平台,以GPS为重要支撑,以林地“一
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一、引言 高校新生(不包括研究生)是地方高校图书馆中一群特殊而重要的服务对象,面对这些庞大而全新的群体,如何有效开展个性化信息服务,是高校图书馆人应该思考的问题。我在某地方高校的2011级新生中随机调查,发放调查问卷500份,收回490份,有效卷381份。本文以从新生入馆教育、导读、信息素养教育等方面,论述地方高校图书馆应如何开展针对新生的个性化信息服务。 二、新生入馆教育质量是新生信息服务的
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