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用气态方程解热学问题的方法固然很多,但每一种方法都要求设想一个抽象的过程,因此对于初学者往往感到茫然无措,无从下手。教师在教学中如果不加选择将各种方法都交给学生又会弄得学生无所适从,往往适得其反。为了取得较好的效果我感到应该首先要求学生掌握一种基本的解题方法,即学会正确使用克拉珀龙方程。并在此基础上认真地介绍一、二种别的方法。热学问题可分为两大类:一类是定质量问题。此类问题的研究对象是一定质量的热力学系统。关键是弄清给定的系统的初状态 p1 v1 T1和末状态 p2 v2 T2从而建立方程