【摘 要】
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音乐新课程标准提出“鼓励教育”“赏识教育”,也就是提倡对学生多进行表扬,少进行批评,这是一种对学生进行正面引导的积极的教育方式,也是一种非常科学有效的教育方式.rn捷
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音乐新课程标准提出“鼓励教育”“赏识教育”,也就是提倡对学生多进行表扬,少进行批评,这是一种对学生进行正面引导的积极的教育方式,也是一种非常科学有效的教育方式.rn捷克教育家夸美纽斯曾指出:“应当像尊重上帝一样地尊重孩子.”从人的本性上来说,每个幼小的生命都是为了得到赏识而来到人间,并不是为了挨骂、为了打败而来到这个世间;无独有偶,我国清代教育家颜元也有一句名言:“数子十过,不如奖子一长”,这句话的意思是说要让人们看到学生身上的闪光点,坚持对此进行肯定和鼓励,使学生获得成功的愉快体验,从而调动学生的积极因素,克服消极因素,变被动的接受批评为内心的主动自我反省,从而促使个体向更加完美的方向发展.
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