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英语阅读教学的效率，从目前来说，还是难以令人满意的。我们的英语阅读教学难以激发出学生的学习兴趣，学习的学习也只是停留在表面上。因此，教师必须对英语阅读教学的现状作理性分析，探讨适合阅读教学的新型课堂模式，培养学生的英语阅读习惯和逻辑推理能力。教师应该引导学生养成自主学习的习惯，充分调动他们的积极性，以提高阅读教学的有效性。