【摘 要】
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前日浏览新浪博客,我看到一篇博文《课堂是最浪费时间的地方》,细细看来,看法有些偏颇,但也不是完全没有意义,回头深思现下的小学数学课堂:一个小知识点,为了尊重学生的主体
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前日浏览新浪博客,我看到一篇博文《课堂是最浪费时间的地方》,细细看来,看法有些偏颇,但也不是完全没有意义,回头深思现下的小学数学课堂:一个小知识点,为了尊重学生的主体地位,教师不厌其烦地设计各种活动让学生去“猜”,或小组活动,或搞竞赛,或查阅资料,全然不顾这一过程是否有助于学生思维水平的提高。是这样的吗?好像是有的。全部是这样的吗?不是的。相反,我们的小学数学课堂,留给学生的时间依然不够。
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