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为了更好地了解小学生参与“影子教育”的实际情况,以Q市小学生为调查对象,采用问卷调查的方法,对小学生“影子教育”的参与情况进行了调查,发现现代社会对人才需求的助推、学校教育存在不足、课外辅导灵活多样以及经济和家庭因素等是“影子教育”产生的原因,并提出教育主管部门应加大对校外辅导机构的监管、学校积极推行教育教学改革,家长要对子女课外兴趣方面的学习避免盲目性和从众性等建议。