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本文以"小步高效"的课堂教学模式为理论依据,通过计数原理的教学设计,体现"小步高效"教学模式在数学教学中的具体实施。
“小步高效”教学模式在《计数原理》课中的实施
【摘 要】
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本文以"小步高效"的课堂教学模式为理论依据,通过计数原理的教学设计,体现"小步高效"教学模式在数学教学中的具体实施。
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2018年11期
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