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提出了基于工作过程导向的高职模具专业“冲压模具设计”学习领域课程教学改革的思路。以冲压件为载体，按照模具类型构建了该课程的学习情境，设计了实例引导，任务驱动，学练结合，情境育人的教学模式，制定了强化能力、过程考核办法。
“冲压模具设计”学习领域课程教学改革探讨
【摘 要】
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提出了基于工作过程导向的高职模具专业“冲压模具设计”学习领域课程教学改革的思路。以冲压件为载体，按照模具类型构建了该课程的学习情境，设计了实例引导，任务驱动，学练结合，情
【机 构】
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十堰职业技术学院机电工程系
【出 处】
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十堰职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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