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小学阶段的班主任作为班级的组织者、领导者， 但更是一个教育者。在小学教育中，班主任作为学校 教师的中坚力量对小学生的思想教育起着重要的影 响。同时，班主任也作为学校和家长之间的沟通“桥 梁”，负责一些学校教育政策的执行工作。他们负责 协调每一位同学的在校生活，并与他们的父母建立 沟通和交流的机制。因此，看似平凡的岗位，其实工 作是很繁琐和重要的，从整体上讲其更是我国基础 教育改革成败的关键力量。