【摘 要】
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大学生的思维方式、行为模式以及个性心理正面临多元文化的冲击、非主流的意识形态的侵袭,与过去产生了巨大差异。互联网环境下信息的开放性、交互性与共享性也挑战了思想政
【基金项目】
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菏泽学院2017年度科学研究基金项目“基于‘文化自信’视阈下大学生思想政治教育工作研究”课题阶段性成果之一，项目编号：XY17SK16
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大学生的思维方式、行为模式以及个性心理正面临多元文化的冲击、非主流的意识形态的侵袭,与过去产生了巨大差异。互联网环境下信息的开放性、交互性与共享性也挑战了思想政治教育的实效性。这就需要思政工作者适应网络传播的规律和要求,构建与之相适应的思政教育工作新机制,使大学生能够在多元文化的纷繁环境中有清晰的辨别批判能力,保持必要的文化自信来树立自我正确的价值导向。本文通过对菏泽学院600位大学生文化自信现状开展问卷调查,并进行数据分析,了解和掌握新时代地方院校大学生文化自信情况,为进一步开展文化自信视阈下地方院校大学生思想政治教育提供资料。
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