词汇语用学的认知视角——话语中词义缩小和扩大的图式范畴化阐释

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图式既是对范畴成员相似性的抽象概括,又是对新成员进行范畴化的模板。语言词汇编码的是图式意义——对各种语境中所表达具体意义的概括。图式意义又是判断能否编码新的语境中所要表达意义的依据。交际中,说话人所交流的意义往往不同于(小于或大于)语言词汇所编码的图式意义。因此,听话人需根据语境知识,缩小或扩大图式意义来建构或理解说话人所要表达的具体意义。
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