培养学生的创新能力并非一蹴而就，它是一个系统工程，因此，它也是我们的一项长期的工作，这就需要我们从平时一点一滴就重视和加强对学生创新思维能力的培养与训练。本文就如何在在
［摘 要］近些年来，创新教育已经成为教育界乃至社会的研究热点，然而，对于在创新教育中教师与大学生的互动关系的研究却并不多见，教师与大学生互动研究直接关系到我国未来创新型人才的培养。充分认识创新教育的含义、认真探讨教师创新教育能力的提升，对于我国大学生创新教育能力的培养，有着深刻的意义。 ［关键词］创新教育；高校教师；大学生 ［中图分类号］G710 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-643
低年级的朗读的挖掘，仅仅是起步阶段。作为—名小学语文教师，我们应该加深对朗读兴趣的认识，由浅入深、由点及面，带动我们的整个语文教学工作，让朗读教学，成为课堂上美丽的风景。
2007年,文莱公主出嫁,各国为表示祝贺和友好,纷纷送去礼品道贺。而在这众多礼品中,最被公主喜爱的,当属中国赠送的一个内画着文莱特色景观的水晶球。这个水晶球因文莱公主的喜爱在当时颇为轰动,而创作出这个备受瞩目的水晶球的,是中国的一位知名内画师——柳秋合。 我是内画师 见到柳秋合,是在北京秀水街市场四层他的摊位里。当时的他,正坐在那里用勾笔在一个鼻烟壶内画着什么。凑近一看,原来是在画徐
中国重启人民币汇改以来，尽管汇率弹性进一步增强，但人民币升值趋势明显。在人民币升值压力不断加大的今天，不可忘记日元升值的教训。为了避免重蹈日元升值的覆辙，在中国经济复苏
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创造性思维是指认识主体在强烈的创新意识下，以头脑中已有的信息为材料，通过发散思维与集中思维，借助于想象与联想
自2004年以来，高中课程一直在与时俱进，且改革力度逐渐加大。语文不同于通常的那些工具性学科，更是涉及到思想领域的人文性学科。从长远来看，高中课程改革不仅仅是为了培养更优质
高效地理课堂要落实“五个让”，能让学生分析的要让学生自己分析，能让学生表述的要让学生自己表述，能让学生动手的要让学生自己动手，能让学生思考的要让学生自己思考，
通过对彭楼灌区水利工程设拖管护中存在的问题进行详细疏理和深层分析,提出相应的管护改进措施与建议。