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学生在解决数学问题时,凭借直觉思维往往可得出正确结果。但直觉思维也会出错,这时必须引导学生通过逻辑推理进行验证,纠正直觉错误,让学生懂得只有通过逻辑推理验证,才能判断结论是否正确。
纠正直觉错误 培养推理能力——由一道数学检测题引发的思考
【摘 要】
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学生在解决数学问题时,凭借直觉思维往往可得出正确结果。但直觉思维也会出错,这时必须引导学生通过逻辑推理进行验证,纠正直觉错误,让学生懂得只有通过逻辑推理验证,才能判
【机 构】
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甘肃兰州市七里河区下西园小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“小学高段培养学生数学核心素养的课堂教学研究”(课题立项号:GS[2017]GHB0780)的研究成果之一。本文作者为该课题的负责人
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