传播学视角下高校文创产品的情感化设计

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高校文创产品是反映高校精神面貌、传播高校文化内涵的消费品。随着大众消费的不断升级,高校文创产业迅速发展,各群体也更关注校园文创产品除功能需求以外的文化情感需求。本文以各高校的文创产品为例,从传播学视角分析了高校文创产品满足用户情感需求的现状,并借助拉斯韦弗的“5W传播模式”对文创产品设计过程中的各要素进行分析,探讨如何实现校园文创产品的情感化设计,以促进高校文创产业的全面发展。
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