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信息时代对统计教育的培养目标提出了新的要求，为些必须从思想观念、学科体系、教学方法和教学手段待进行改革，并实现教师角色的根本转变。
统计教育改革与教师角色转变
【摘 要】
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信息时代对统计教育的培养目标提出了新的要求，为些必须从思想观念、学科体系、教学方法和教学手段待进行改革，并实现教师角色的根本转变。
【机 构】
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株洲职业技术学院
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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2000年3期
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