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青少年法治教育要提高实效性,仅凭学校力量是不现实的,必须建起学校、家庭、社会'三位一体'的法治教育协同网络。那么,学校、家庭、社会在法治教育中应分别承担起怎样的责任?就此问题,本刊记者专门采访了中国青少年研究中心法律研究所所长郭开元。
“三位一体”,提升青少年法治教育的实效性
【摘 要】
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青少年法治教育要提高实效性,仅凭学校力量是不现实的,必须建起学校、家庭、社会'三位一体'的法治教育协同网络。那么,学校、家庭、社会在法治教育中应分别承担起怎
【机 构】
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不详,中国青少年研究中心法律研究所
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2019年22期
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