班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者.其工作不仅千头万绪,而且零星琐碎.但只要我们抓住了着力点,管理起来就会有条不紊,效率倍增.回顾我的班级管理,有以下几方面:rn一、勤于班务,做出自身的表率rn“业精于勤,荒于嬉.”在班级的管理中,我坚持做好“几勤”:1、勤于做事.每次学校安排的各项工作,只要力能胜任,我都积极去做,从不拖拖拉拉,或者推三阻四.2、勤于督查.无论是“两操”,还是午休、自习,我都坚持按时查勤,从不随便缺席,从而为学生的按时作息和勤奋学习作出了很好的表率.3、勤于教育.每周的晨会、午休、活动课等时间,我都会按照学校的要求,并结合本班的实际学情,及时有效地开展多种形式的教育活动,因而很好地疏导了学生的心理,提高了学生的认识,解决了学生的思想问题.4、勤于奖惩.不管是班委干部,还是普通组员,我都一视同仁,坚持及时奖优罚劣.对于他们身上的闪光点,我及时给予表扬;对于他们暴露出的问题,我也及时作出教育及处理.这样一来,绝大部分学生在学习、劳动、纪律等方面都能严格要求自己,都能认真完成布置的任务.