材料科学与工程专业与课程思政有机融合的探索与实践

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材料科学与工程专业培养的是具有材料类工程与技术的高级应用型人才,为了发挥本专业和课程的育人功能,提升学生的综合素养,本文通过从人才培养目标中挖掘思政元素,专业课程体系中引入思政内容和提升教师的课程思政能力等三个方面对本专业中全方位开展课程思政建设进行了探索和实践.
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分析了高校大型仪器设备开放与共享方面存在的问题.为促进大型仪器设备的开放共享,充分发挥资源使用效益,结合苏州大学分析测试中心的建设与运行实践,从管理体制、质量体系、队伍建设、教学培训、制度建设、激励机制、社会服务等方面介绍了大型仪器设备开放共享模式的探索与实践.对促进全校大型仪器设备的开放共享,提供了思路和经验.
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