【摘 要】
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化学学科教育为社会发展做出了很多的贡献,其中一些优秀的毕业生投身于化学行业中能够有效推动科学的进步,但是在此过程中由于以往并不重视化学实验和发展中的环保理念,导致一些浪费和污染现象的发生,从而不利于绿色化学理念的贯彻.当前在初中化学教学中,一些教师忽视了绿色化学的教学引导,在化学实验中存在各种不利于环保的问题.因此,从中学阶段的化学教学开始,教师就需要将绿色化学观念植入到学生的头脑中,让他们能够从学习这门课程之初就形成良好的习惯,尤其是在日常的化学实验操作过程中,更要秉持着环保的理念和目标,能够尽可能地节
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化学学科教育为社会发展做出了很多的贡献,其中一些优秀的毕业生投身于化学行业中能够有效推动科学的进步,但是在此过程中由于以往并不重视化学实验和发展中的环保理念,导致一些浪费和污染现象的发生,从而不利于绿色化学理念的贯彻.当前在初中化学教学中,一些教师忽视了绿色化学的教学引导,在化学实验中存在各种不利于环保的问题.因此,从中学阶段的化学教学开始,教师就需要将绿色化学观念植入到学生的头脑中,让他们能够从学习这门课程之初就形成良好的习惯,尤其是在日常的化学实验操作过程中,更要秉持着环保的理念和目标,能够尽可能地节约化学实验原料,减轻化学实验产生的污染和危害.因此,文章将从绿色化学理念下初中化学实验中存在的问题,在初中化学实验教学中落实绿色化学理念的重要性以及在初中化学实验教学中渗透绿色化学理念的策略三方面实施探究和分析.
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