【摘 要】
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目的研究多层面健康教育在糖尿病患者护理中的临床效果。方法选取我院2017年8月至2019年8月收治的糖尿病患者100例,随机将所有患者分成对照组和试验组,每组各50例。两组患者
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目的研究多层面健康教育在糖尿病患者护理中的临床效果。方法选取我院2017年8月至2019年8月收治的糖尿病患者100例,随机将所有患者分成对照组和试验组,每组各50例。两组患者入院后给予基本治疗,对照组给予常规护理措施,试验组给予多层面健康教育护理措施。比较两组患者对糖尿病相关知识的掌握情况、血糖有效控制情况、患者不良饮食和行为习惯被纠正情况以及护理满意度。结果在多层面健康教育护理措施的干预下,治疗结束后,试验组患者对糖尿病相关知识的掌握情况、血糖有效控制情况、患者不良饮食和行为习惯被纠正情况以及护理满意
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