基于教学诊改视角的现代学徒制度探索与实践——以武威职业学院建筑工程技术专业为例

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目前经济的高速发展对职业教育提出了新的要求,高等职业教育院校要紧跟经济社会发展的步伐,采用与之相适应的人才培养模式,进一步推动经济社会的发展。文章以武威职业学院建筑工程技术专业为例,站在专业教学诊断与改进的角度,按照"边试点、边诊断、边改进、边总结"的思路,结合现代学徒制人才培养模式,以日常教学数据为基础,探索完善建筑工程技术专业人才培养模式。
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