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长期以来，初中地理作为非中考科目，学生学习地理积极性不高，课堂参与度不够，学习效果差强人意。因此，如何进行初中地理有效教学就摆在我们每一位地理老师的面前，笔者认为，提高初中地理教学的有效性，使初中地理课堂焕发勃勃生机，须力求做到以下几点：
初中地理有效教学初探
【摘 要】
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长期以来，初中地理作为非中考科目，学生学习地理积极性不高，课堂参与度不够，学习效果差强人意。因此，如何进行初中地理有效教学就摆在我们每一位地理老师的面前，笔者认为，提高初中地
【机 构】
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河北省邱县幼儿园
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年2期
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