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<正> 目前我省正在贯彻全国中小学体育教学大纲学习班的精神,以推动学校体育工作的开展。这里,我想就学习有关文件的体会,谈一点关于体育课的结构与类型的粗浅意见。一 (一)确定体育课的结构的客观依据为了探讨这个问题,就得从体育课的特点谈起。体育课主要是在操场上进行反复的
浅谈中小学体育课的结构与类型
【摘 要】
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<正> 目前我省正在贯彻全国中小学体育教学大纲学习班的精神,以推动学校体育工作的开展。这里,我想就学习有关文件的体会,谈一点关于体育课的结构与类型的粗浅意见。一 (一)
【出 处】
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贵阳师院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1980年1期
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