西方文化教育与英语课堂教学

来源 :晋中学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanshilong111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西方文化与中国文化有很大的不同。在对学生进行西方文化教育时应采用充分利用教材、异同比较、恰当介绍、课外实践等方法。
其他文献
绘画基础课教学课中,不少人把整体关系与大关系混为一谈是相当片面的.绘画教学中的整体关系指的是画面全部内容的综合关系,即形式与内容的关系、局部细节与全局的关系以及各
概述核心素养的含义,分析初中英语阅读教学现状。从开阔学生的视野,提升阅读教学效率,帮助其形成文化观念,培养其语言能力,提高其写作水平,锻炼其思维能力等方面分析核心素养
《腐蚀》是茅盾一九四一年夏创作的一部重要作品。它发表四十多年来,几经坎坷,赞之者认为“是一篇国民党特务罪恶有力的控诉书”,厌之者斥以“美化、同情特务”……而褒贬毁
揽读宋益乔同志所著的《许地山传》,宛若亲炙了一个鲜活的生命,一个博奥一如宇宙的生命。在现代文坛上,似乎很难找到象许地山这样集多重人格于一身的作家:热情坚定的爱国者、
列举忻州方言中的一些古词语,并分析它们的古今意义和用法,为研究古今词语的发展变化提供有价值的语言事实.
提出通过有效的初中英语口语精准教学提升学生的口语表达能力,助力学生的口语输出实现"信、达、雅"的设想,并阐明理论依据和研究意义。结合教学实践,提出以"信"为准绳--夯实
从核心素养理念出发,结合实例,探讨在听说教学中提升学生的思维品质;在词汇、句型教学中培养学生的语言能力;在语法教学中提高学生的学习能力;在读写教学中发展学生的文化品
通过研究中国网络文学的英译本,从译者、选译的作品类型等方面分析中国网络文学在海外的翻译现状和译者主要使用的翻译方法,如直译法、音译法和意译法,为进一步推动中国网络
分析高中英语教学的重要性及存在的问题。阐述发展学生思维品质的理论基础。结合教学实践,从利用学生特长优化课堂思维模式;通过"角色扮演"变革思维视角;实施小组探究,增长思
介绍多模态模式及多模态教学.分析多模态教学模式的主要特点,即多感官融合、多种教学方法并用.结合教学实例,探究多模态教学模式在高中英语阅读教学中的运用策略,提出运用音