【摘 要】
：
《初中历史新课程标准》在前言部分对历史学科的学科地位和教学目标进行了阐述,它指出:“历史教育对弘扬以爱事业,教育的目的是实现人的全面发展。历史作为一门独特的学科,在
论文部分内容阅读
《初中历史新课程标准》在前言部分对历史学科的学科地位和教学目标进行了阐述,它指出:“历史教育对弘扬以爱事业,教育的目的是实现人的全面发展。历史作为一门独特的学科,在学校教育中占有重要的地位。通过历史课程的实施,使学生了解和认识人类社会的发展历程,从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,从而提高学生的综合素质,使学生得到全面发展。”
其他文献
疫情防控常态化的形势下,教师如何在同等甚至压缩的时间内保证知识量的输出,又该如何引导学生在线上学习及线上和线下的切换学习中提高学习效率,成为目前中小学教学中面临的
随着新课程改革的不断推进,素质教育的理念逐渐被人们所重视。在初中阶段教学过程中,语文课程作为重要的组成部分,需要教师不断改进教学方式,增强教学效果,帮助学生提高语文
在当今科技经济发展的新形势下,煤炭开采技术的研究必须面向国内国外两个市场、面向经济建设主战场,立足于煤炭开采技术的前沿,立足于中国煤炭发展战略所必要的技术储备,立足
新冠肺炎疫情带来了前所未知的经济后果。本报告侧重于需要立即采取的行动,以控制疫情并确保迅速和强劲的经济复苏。首先,发达国家需要尽其所能控制国内疫情,并迅速从疫情引
基于电控柴油机ECU的软硬件结构,分析和探讨高压共轨系统核心电路的EMC问题,从电路控制和PCB布板两方面对其进行电磁兼容性设计。台架实验表明,改进后的高压共轨系统核心驱动
为了进一步规范课堂教学,落实教学常规,提高课堂教学效益。2021年4月20日上午,三原县大程镇各小学语数教师分别聆听了三原县池阳小学张晓丽、刘艳两位老师带来的题为《如何备
《基础教育课程改革纲要》指出要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和
2021年4月2日,淳化县客运司机马小群驾驶通村客车时突发脑溢血,危急之际,马师傅首先考虑的是全车乘客的安危,他拼尽全力将车子平衡停靠在路边,确保了车上18名乘客的安全,展示
一、以学生发展为中心。以往的教学以传授知识为中心,因而备课的重点往往放在知识的传输、技能的训练上。在课堂教学中,我认为备课的重点应转移到学生的发展上来。教师不仅要
新概念课程文化是在大小课堂、教育、教学分类及人的生理性与心理性,产品的物质性与精神性,社会的经济性与文化性等以人为核心进行系列建模定位的基础上,对课程及其相关精神