【摘 要】
：
概述了国内外已获批准的6种治疗新型冠状病毒肺炎（COVID-19）的小分子化学药物：Remdesivir（GS-5734）、Molnupiravir（MK-4482,EIDD-2801）、Paxlovid（Nirmatrelvir/Ritonavir,PF-07321332/Ritonavir）、Renmindevir（VV116）、Baricitinib和Azvudine（FNC）。从药物发现、
【机 构】
：
武汉工程大学化工与制药学院绿色化工过程教育部重点实验室(武汉工程大学)
【基金项目】
：
国家自然科学基金（21877087,22074114）； 湖北省自然科学基金（2020CFB623,2021CFB556）； 武汉工程大学研究生创新基金（CX2021026）； 药物关键制备技术教育部重点实验室（郑州大学）2020年开放课题（ZKF202003）；
论文部分内容阅读
概述了国内外已获批准的6种治疗新型冠状病毒肺炎（COVID-19）的小分子化学药物：Remdesivir（GS-5734）、Molnupiravir（MK-4482,EIDD-2801）、Paxlovid（Nirmatrelvir/Ritonavir,PF-07321332/Ritonavir）、Renmindevir（VV116）、Baricitinib和Azvudine（FNC）。从药物发现、作用机制、临床应用和市场前景方面对上述六种药物进行了全面的综述，指出这些COVID-19治疗药物均是基于药物重定位策略被开发上市的。并对COVID-19治疗药物的研发现状、发现新策略、合成新方法与生产新技术进行了展望，旨在给未来COVID-19药物的研究与开发提供有益的参考。
其他文献
＜正＞课堂练笔是“读写结合”最有效的载体。在阅读教学中，教师要以课文为范文，读写结合，充分利用小练笔为学生综合语文素养的提升“奠基”。在课堂练笔中，如何处理好“预设”与“生成”的关系？本文结合教学实例，阐述处理课堂练笔中的“预设”与“生成”的方法。一、充分预设，收获生成，课堂练笔“有的放矢”充分预设是开展教学的基础。
女性主义又称女权主义,社会的发展和女性社会地位的不断提升是促成女性意识觉醒的重要因素,因此,直到近代西方男女平等的思潮传入中国,在一定程度上推动了国人思想观念的进步,我国的女性主义意识才算真正意义上的觉醒。然而事实上,在我国古代男尊女卑的思想占据主流的形式下,已经有一位女性用自己的诗词展现女性主义的光辉,展示其"巾帼不让须眉"的独立风格。
本文以超现实主义绘画中的梦境意象为例。通过对这些超现实主义艺术家的绘画作品范例的解读,分析他们是如何将人们的潜意识活动转化为视觉形象,将画面中的意象赋予了象征意义并将思想融入画面,使画面达到了主观情感与客观意象的统一,探索独特的绘画语言,将画面中的意象赋予了独特的寓意,在画面中展现着对自我与世界的思考,为艺术创作带来启发。本文分为五个部分,第一章通过简述了现代心理学中的精神分析学派对梦境的解析,引
通勤者使用低碳出行方式对减少二氧化碳排放和缓解城市交通拥堵问题有着至关重要的作用。为更好地探究通勤者的低碳出行行为机理,提出了将低碳知识和低碳行为习惯引入离散选择模型的研究方法。基于计划行为理论（TPB）和价值—信念—规范理论（VBN）复合框架分别对公共交通和私家车构建了两个多指标多因果（MIMIC）模型。把模型预测后的潜变量加入到离散选择模型中,构建带有低碳心理变量的TPB-VBN复合框架混合选
＜正＞教材解读：统编教材四年级上册第一单元的《走月亮》，是著名儿童文学作家吴然写的一篇文质兼美的散文，是他对童年时代的美好回忆，充满着童真童趣。全文以“走”为线索，走进苍山脚下、洱海之畔，体味风俗之美；走进月下童年、溪头田间，追忆浓浓亲情。整篇文章，母爱萦绕其间，画卷徐徐展开，散发着情景交融的魅力。这篇散文营造出了丰盈旖旎的画面，很容易引发想象，学生对“走月亮”这种风俗趣事浮想联翩，幻想着世外桃源
[目的]通过对杭州市新型冠状病毒Delta变异株及Omicron变异株的对比，探讨新型冠状病毒Omicron变异株感染者的中医临床特征。[方法]采用回顾性研究方法，收集2021年6月11日至2022年2月5日浙江中医药大学附属杭州市西溪医院确诊的35例Delta变异株和152例Omicron变异株感染者的临床资料，比较其一般资料、临床症状、实验室指标、预后之间的差异，同时对40例Omicron变异
信息化时代对当代教育提出了更多的要求，同时也给予了更好的便利条件，随着新课程改革的逐渐深化，高中数学教学摒弃了传统的旧教育模式，利用微课教学展开了相应的教育改革。在高中数学课堂上推广微课教学实践，可使教育行业焕发新的生机，微课与发展课堂相结合，具有精细化的特点，并能够帮助学生更加精细地理解知识，本文将对此加以探讨。
＜正＞识字写字是语文学习的基础，是小学低段语文教学的重中之重。低段识字，如果没有教师的指导，学生对生字的认识往往是笼统的，缺乏精准识记。再者，学生识记生字不牢固，很多细节问题因为没有书写的参与而被学生忽视。鉴于此，笔者进行了“批注式”识字教学探索。一年级学生“批注式”识字需要哪些学习支持？学习支持应该以怎样的方式呈现？学习支持的度应该怎么把握？要解决这些问题，
壮锦有着广西壮族人民根据神话传说的故事,通过使用织锦的技巧织出对应的图案与花色的一种技艺,这也是壮族的一种文化表现形式,承载着壮族的历史文化。随着技艺的发展与改进,壮锦的形式与材料也在不断变化和发展着,这也给壮锦赋予了时代的特色,极大地丰富了其文化价值。在文化生态视角下,要想将壮锦的文化价值发挥得淋漓尽致,我们必须要对其传承路径进行深入思考,这样才能促进壮锦文化的现代化发展。为此,文章针对文化生态
随着房地产的日益发展,出现了丰富多彩的楼盘名称,这些名称的设计,既是独具匠心的语言艺术活动,又是商业气息浓郁的语言运用现象。该文以江苏省宿迁市主城区部分楼盘名称为考察对象,从语言学角度,重点探究了楼盘名称的语音特点,通名和专名的运用状况,以及文化内涵问题。在此基础上,还考察分析了宿迁市部分楼盘名称设计存在的问题,并提出改进建议。