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文章基于技术接受模型和信息系统成功模型,建立高校图书馆微信平台阅读推广成效影响因素的概念模型,并采用结构方程模型方法对概念模型进行验证.结果表明:系统质量、信息质量、服务质量均正向影响感知有用性.感知易用性、感知有用性、用户满意度均正向影响使用意愿.使用意愿正向影响使用,使用正向影响净收益.文章通过探究高校图书馆微信平台的阅读推广成效影响因素,为完善高校图书馆微信平台阅读推广成效评价体系提供新的视角和参考.