【摘 要】
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随着教学改革的深入,教育部门对学校教学质量提出了更高的要求,教学的生活化成为教师研究的新课题。本文以小学数学入手,阐述了小学数学教学生活化的内涵,同时分析了小学数学
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随着教学改革的深入,教育部门对学校教学质量提出了更高的要求,教学的生活化成为教师研究的新课题。本文以小学数学入手,阐述了小学数学教学生活化的内涵,同时分析了小学数学教学生活化的意义,并针对小学数学教学生活化提出了笔者的一些策略和建议。
With the deepening of the teaching reform, the education department has put forward higher requirements on the quality of teaching in schools. The teaching of living has become a new topic for teachers’ research. This paper starts with the elementary mathematics, elaborates the connotation of the primary school mathematics teaching life, at the same time analyzes the significance of the primary school mathematics teaching life, and puts forward some strategies and suggestions for the author.
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