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职业技术院校实行“双证”制，以适应社会发展的需求，首先要有“双师”型教师作保证，并将教学计划、教学大纲与职业标准、资格证书要求相融合，改革教学方法和手段，突出以学生为主体的能力培养，提高就业竞争力。文章以制图员资格证书考试培训为例，对上述问题进行了阐述。
探索适合职业资格证书培训的教育方法
【摘 要】
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职业技术院校实行“双证”制，以适应社会发展的需求，首先要有“双师”型教师作保证，并将教学计划、教学大纲与职业标准、资格证书要求相融合，改革教学方法和手段，突出以学生为主体
【机 构】
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石家庄职业技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年36期
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