【摘 要】
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2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情导致线上教学成为师生们的“必修课”.网络授课拉近了师生的距离,但同时也造成了互动削弱、沟通不畅等问题.笔者以自身采用“希沃知识胶囊”
【机 构】
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沈阳市第一六五中学,辽宁 沈阳 110000
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2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情导致线上教学成为师生们的“必修课”.网络授课拉近了师生的距离,但同时也造成了互动削弱、沟通不畅等问题.笔者以自身采用“希沃知识胶囊”辅助教学的实际经验为例,尝试探索与论述运用教学软件提升学生英语课堂参与度的合理模式.希望为广大一线教师提供完善线上教学互动模式的路径与借鉴.
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