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在小学阶段的美术教学实践中,教师有意识地关注学生创造力的培养,能在课堂教学活动中融入创造性的元素,为美术教育注入新的生命力,从而对学生实施高质量的美术教学指导,使学生掌握美术学习的技巧,在美术教学的基础上实现对学生创造力的充分挖掘.本文针对小学美术教育中培养学生创造力的策略进行了探索,提出了有效培养学生创造力的措施,仅供参考.