【摘 要】
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高职学生正处于人生观、价值观和道德观的形成期,易接受新生事物,且对事物的辨别能力和自我约束能力低,容易受外界环境影响等特征,使得他们极易受到新媒体中不良信息的影响而
【机 构】
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宜春职业技术学院,江西 宜春,336000
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高职学生正处于人生观、价值观和道德观的形成期,易接受新生事物,且对事物的辨别能力和自我约束能力低,容易受外界环境影响等特征,使得他们极易受到新媒体中不良信息的影响而成为受害者.因此如何在高职院校中引导学生正确对待新媒体,发挥其积极作用,降低其不良影响,既是当前高职院校思想政治工作的迫切要求,也是德育工作的一个创新点.本文在借鉴现有前人研究成果的基础上深入调查研究,发现了新媒体影响下高职学生在生活、学习、思想和行为等各个方面存在的一些问题及问题形成的原因,并提出了应对的措施.
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