突破思维盲点,让学习真正发生

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学生的思维盲点阻碍了其思维灵活性和创新性的发展,教师可结合教学实践,探寻突破思维盲点的策略,即巧妙设置“陷阱”,暴露思维盲点;通过动手操作,突破思维盲点;利用盲点延伸,提升思维品质。
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