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现阶段学校依托互联网技术开展德育活动旨在引起学校内部德育模式的变革,提升德育在学校实际教学中的地位,促进学生文 化水平与思想道德水平的协调进步。而网络德育活动的开展必须要以大量的相关材料为基础,脱离了这些材料网络德育活动的开展必将会 受到阻力,从而导致活动的最终效果与预期不甚相符。因此搜集网络德育活动所需材料是非常重要的一个环节,并且在搜集材料时也要遵 守各项原则。