【摘 要】
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目的了解精神障碍患者住院依从性差的原因,观察健康教育对精神障碍患者住院治疗依从性的影响.方法将2003-01/06淄博市第五医院106例精神障碍患者随机分为对照组和观察组各53
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目的了解精神障碍患者住院依从性差的原因,观察健康教育对精神障碍患者住院治疗依从性的影响.方法将2003-01/06淄博市第五医院106例精神障碍患者随机分为对照组和观察组各53例.对照组患者接受常规治疗.观察组在此基础上,采用自制问卷对患者及家属进行调查,了解患者住院依从性差的原因.采取医生、护士、患者、家属共同参与,个别交谈,多媒体集体讲座,健康教育小册子书面介绍,板报,心理咨询等多种形式相结合的健康教育方式进行针对性的健康教育.根据出院健康教育设计问卷,观察两组精神疾病患者对精神疾病知识的知晓率、住院
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