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美术欣赏课程具有较强的综合性，老师单方面的讲解课程，一个人唱独角戏对提高学生的美术欣赏审美能力帮助有限。要大幅度的提升学生的审美能力，要求老师要与学生多交流多沟通。这样做有助于帮助学生更好的体会作品所蕴含的思想情感，以视觉观察为主，尽最大能力提升初中学生的美术素养，使其美术素养达到最高水平，提高学生的综合素质以及综合能力。