创客教育与高职物流金融专业教育融合的教学模式探索

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物流金融管理专业人才的培养能有效满足供应链创新与应用的未来经济发展需求,同时,当前创新创业已成为高等职业教育人才培养的主要方向,提出将创客教育融入高职物流金融管理专业的人才培养中,通过动态调整专业建设方向、构建智慧实训体系、有效打造“第二课堂”、创建创客型教师团队等方式改革现有的教学模式,激发学生的自主学习动力,推动高职创新创业人才的培养.
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