【摘 要】
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为了培养学生细胞生物学实验的自主学习与创新能力,在分析常规教学、开放设计实验教学的作用及存在问题的基础上,提出了＂半开放设计性实验＂教学的概念,论述了其实施优势、实施
【基金项目】
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国家基础科学人才培养基金项目（J1103512）
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为了培养学生细胞生物学实验的自主学习与创新能力,在分析常规教学、开放设计实验教学的作用及存在问题的基础上,提出了＂半开放设计性实验＂教学的概念,论述了其实施优势、实施时机和实施方法。通过2个细胞生物学＂半开放设计性实验＂教学实例,进一步表明了该法具有便于实施、实验结果和实验成本可控、适宜于正常教学时间开展的优势。通过学期末调查学生对于该法教学效果的评价,证实该法的确能够起到激发学生自主学习积极性、提高其细胞生物学实验综合素质与创新实验能力的作用。
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