论郑小驴小说的神秘书写

来源 :百家评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydaf0rx0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
与其他以代际为标准的文学命名一样,"80后作家"这一指称在道出同代作家文学写作的普遍性的同时,也不可避免地遮蔽了微茫的个体。而实际上,在出版商、媒体、批评家等的集束式包装、宣传和渲染下,青春呓语、小资时尚、叛逆不羁、明媚的忧伤等已基本成为80后作家留给读者大众的最深印象。因而,如果我们带着既有的经验、固化的印象走进郑小驴的文本世界就会发现,他是如此之不同:一方面,对历史、现实的反思和关注使他的文学创作不再拘囿于个人的园地而表现出较之于同代作家的开阔气象。
其他文献
风凌天下,原名张荣会,男,1976年10月生,山东莱芜人,大专学历,山东省作家协会会员,中国作家协会会员,阅文集团签约作家。1998年12月至2000年12月为中国武警北京总队第五支队战士,2002年
<正>习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话,深刻阐述了文艺和文艺工作的重大使命,科学回答了事关文艺繁荣发展的一系列重大问题,是马克思主义文艺观中国化的最新成果,是
期刊
思想品德课中的理论知识较抽象,学生理解起来有一定的难度。针对思想品德课内容的特点,如何使学生愿学、爱学、乐学、会学,“情境教学法”不失为一种好的教学方法。所谓情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生更好地理解教材,使学生心理机能得到发展的一种教学方法,其核心在于激发学生的兴趣和情感。  一、 情境教学
目的对某化工集团热力车间项目进行职业病危害控制效果评价,确定其主要的职业病危害因素及危害程度,评价相应防护措施的效果。方法通过收集相关资料、现场职业卫生学调查和职业
随着时代的变迁和发展,社会体制在本质上得到了改革的同时也在不断地深入。如今的电力企业已不再是垄断式的企业,其在管理模式、发展模式等多方面都有所转变和进步。如果电力企业想在当今激烈的市场竞争中脱颖而出获得长远发展,就必须顺应广大用户的需求,转变固有的传统观念,一切以用户的满意为基点,通过优质的服务使电力产业获得健康、稳健的发展。在电力营销中,服务意识的提高是电力企业发展的根本,职工要不断提升服务意识
由于中等专业学校的学生入校的成绩参差不齐,两级分化的问题极为突出,为了全面提高学生的学习质量,提高课堂教学的效率,分层教学,因材施教,因人施教就显得尤为重要。所谓“分层教学”就是通过对学生程度分层、教学内容分层,对不同层次的学生区别施教,进行分层递进教学。    一、 分层教学的实施     根据对学生的数学基础知识测试、综合技能测试、个性差异及接受能力不同的特点,在数学教学中采用分层教学实验,收
充分尊重学生的主体地位是教学活动的核心。“教”是为“学”服务的,是因“学”而存在的,只有充分尊重学生的“主体地位”,才能取得很好的效果。  尊重学生“主体地位”,对于语文教学有着更为重要的现实意义。语文是母语,我们的孩子是在母语环境中成长起来的,语文是他们来到这个世界的第一刻起就接触到的文化,他们生于斯而长于斯。因此,语文应是他们最乐于学习,也是最易自主学习并引发共鸣、进行思考、提出问题的一门课程
在语文教学中,相对来说.教师是客体,处于主导地位,学生是主体。处于主动地位,怎样把作品的内在理想、情感通过客体传递给主体。使主体思想受到感染,得到熏陶,情感得到“同化”呢?这就
20世纪80年代以来,西方文学理论的大力引进,让一度禁锢于政治阶级话语理论的中国文学批评,可以依托于大量的新理论资源,展开对中国文学的多元化研究;自此之后的中国文学学术研究和