猫抓病2例报告

来源 :新疆医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianxiaxjb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
例1 男,11岁。患儿1992年9月初左前臂被猫抓伤,抓痕处少量渗血,未处理。半月后,抓痕处出现丘疹,并感左腋部不适、疼痛,左上肢活动受限。曾用抗生素治疗无效。于9月24日来我院门诊求治。体检:左前臂伸侧有3条相距0.5cm平行抓痕,其上各有一0.2cm×0.3cm红色丘疹,轻压痛。左腋下扪及一3cm×4cm大淋巴结,活动,压痛明显。左上 Example 1 male, 11 years old. Pediatric left forearm in early September 1992 was cat scratched, scratches a small amount of bleeding, untreated. Half a month later, there are scratches at the papules, and feel left axillary discomfort, pain, left upper limb activity limited. Antibiotic treatment has been ineffective. On September 24 to our hospital for treatment. Physical examination: the left forearm extensor has 3 parallel scratches 0.5cm apart, each having a 0.2cm × 0.3cm red papules, light tenderness. Left axilla palpable a 3cm × 4cm large lymph nodes, activity, tenderness significantly. Top left
其他文献
本观察表明,幽门螺旋菌(HP)的存在不利于溃疡的愈合。抗生素与铋剂联用不仅加强了杀菌作用,又可避免大量应用抗生素引起的肠道菌群失调,而且1年后溃疡复发率比对照组明显降低
<正> 任务型教学是体现以学生为中心的教育模式,它可以根据学生的不同水平设计出不同的任务型活动,让学生与学习伙伴合作完成任务,从而最大限度地调动和发挥学生的内在潜力,
在当前改革开放的背景下,社会飞速发展的同时,也产生了一些不好的社会风气,这对学生的思想有很大的影响,也给学校德育工作带来了新的挑战。如何应对新形势下的挑战,有效开展
当前社会,信息爆炸,手机、QQ、飞信等新媒体密集出现,很多学生沉溺其中、迷失其中。新媒体来袭,很多班主任的做法是强制,禁止,可效果不佳。本文深入分析探讨新媒体的特点、对
成人教育无需单独立法吗?──与几种观点的商榷余小波改革开放以来,随着我国教育事业的不断发展和法制建设的逐步完善,国家相继制定了《义务繁育法》(1986年4月12日)、《教师法》(1993年10月31日)、
患者男性,43岁。因高热、头昏、乏力伴全身不适10天入院。患者2个月前右食指被猫咬伤,尔后 Male patient, 43 years old. Due to high fever, dizziness, fatigue with gen
特级教师孙双金执教的《天游峰的扫路人》是一堂以问题为中心,引导学生自主探究的典范课,笔者听后很受启发。一、引导质疑,触发探究发现问题是解决问题的前提,孙老师在教学中
微软不是唯一一家在邮件服务器上添加Web访问和群件功能的公司。Novell在这方面也做了很多工作。最新版本的Novell Group Wise($715,5用户许可证)就新增了Web访问及其他的一
你希望保护你的intranet并增加带宽吗?如果是这样,那就让Microsoft公司的新产品Proxy Server来为你看护大门吧!具有内容缓存和防火墙特性的Proxy Server提供了传统防火墙的替
教学方法、教学内容、教学目标因人而异,只要我们能够站在课堂上,站在学生的角度思考,自然能找到适合于学生的教学方法和教学内容。教师不仅要向书本、优秀教师、教育专家学