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本文认为，通过学生自主学习发现问题，再由学生的表达与交流等探索活动，能使学生获得知识、技能、情感与态度的发展，培养和提高学生的自主探究的能力。
培养合作探究能力 提高初中数学水平
【摘 要】
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本文认为，通过学生自主学习发现问题，再由学生的表达与交流等探索活动，能使学生获得知识、技能、情感与态度的发展，培养和提高学生的自主探究的能力。
【机 构】
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江苏省涟水县第一中学,江苏涟水,223400
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2012年3期
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