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期刊论文
高中学生思维误区初探
高中学生思维误区初探
来源 :甘肃科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshumin82
【摘 要】
:
在高中教学调查中,发现相当一部分学生沿袭初中时的那一套学习方法,侧重记忆理解,缺乏抽象的归纳整理能力,使知识长期层层积滞,失去了能力梯级发展的机会,成为高中学生中的后天“痴
【作 者】
:
姜佐政
【机 构】
:
甘肃省宁县五中
【出 处】
:
甘肃科技
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
高中学生
思维误区
初探
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在高中教学调查中,发现相当一部分学生沿袭初中时的那一套学习方法,侧重记忆理解,缺乏抽象的归纳整理能力,使知识长期层层积滞,失去了能力梯级发展的机会,成为高中学生中的后天“痴呆儿”,悔恨终生。根据教学实践,对高中学生学习过程中出现的思维误区进行探讨。
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